* vídeo disponibilizado pela ESEC-TV

O Diário2 esteve à conversa com o João Barros, mentor do Pensar Fora da Caixa, para perceber que valor acrescentado trará este evento aos interessados na área e a todos aqueles que vêem nesta forma de empreendedorismo jovem um escape à falta de discussão dentro e fora da academia.

D2: Pensar Fora da Caixa é uma ideia surgida de onde?

João Barros: O #pfc2010 surge da necessidade de definir o papel da criatividade no momento crucial em que estamos. Desde 2006, ainda que pareça uma realidade nova, que o sector cultural e criativo ultrapassou os têxteis e a indústria alimentar em termos de contributo para o PIB. São 127 mil empregos que, em vez de substituir, podem ser uma ajuda essencial ao sector primário. Isto era um trabalho universitário. Mas faz muito mais sentido se o pudermos abrir à sociedade.

Que conceito estás implícito a este Pensar Fora da Caixa?

Mais do que uma conferência, o Pensar Fora da Caixa é um fim de semana com uma série de conversas sobre temas que vão do Design à Moda, sobre Marketing, Jornalismo, Colaboração e Trends. O público não vai assistir a uma série de lições mas sim participar em conversas, entrar na própria conversação.

Hoje em dia fala-se muito de empreendedorismo, empreendedorismo jovem. A equipa do #pfc2010 não é excepção. Com que dificuldades se depararam na organização deste evento?

Nós temos uma ideia própria em termos de empreendedorismo. Enquanto que para muita gente, o empreendedorismo passa por abrir um negócio por si, nós defendemos que é ter uma ideia e desenvolvê-la (para si ou junto do público). Estamos há quase  cinco meses a trabalhar neste evento, e a pergunta que mais ouvimos foi “Porque não vêm para Lisboa fazer isto?”. Faz todo o sentido fazê-lo aqui em Coimbra, mas é muito mais complexo. Mas, por exemplo, o formato das conferências, que muita gente acha desinteressante e ultrapassado, tem muito potencial para se reinventar. É isso também que fazemos. Mais do que dificuldades, encontrámos muitos desafios interessantes.

Como se desenvolveu todo o processo de criação do evento? Com que parceiros contam?

Foram cinco meses duros porque envolveram e continuam a envolver muito tempo, no mostrar a ideia a potênciais parceiros, pela capacidade de ir mostrando coisas diferentes a pessoas e marcas diferentes e lutar por nos mantermos fiéis ao conceito original. Podíamos vender o evento e tínhamos muito menos problemas, mas é a primeira edição e, para nós, importa mostrar a ideia às pessoas. A equipa é constituída por pessoas de backgrounds diferentes e estamos ligados a eventos de música e a outro tipo de acontecimentos. É esse tipo de experiência que queremos importar para esta conferência.

Coimbra recebeu bem a ideia?

Sim, Coimbra precisa destes eventos. A cidade tem muita gente a criar valor durante os anos em que aqui estuda. Mas chega o final do curso e vão-se embora. Coimbra precisa de criar condições para que as ideias fiquem aqui, porque senão pára no tempo. Há um eixo de parceiros institucionais essenciais para que a conferência aconteça: a Câmara Municipal de Coimbra, o Turismo e a Universidade. Estamos juntos nesse objectivo. Estamos a colaborar e essa colaboração começa aqui.

Quais os oradores presentes no evento? Foi difícil escolher uma mão cheia de boas referências?

A ideia foi trazer para mesa quem está a transformar, neste momento e no nosso país, as ideias em acção. Há um painel sobre ‘Indústrias Criativas’, com a Guta Moura Guedes (Experimenta), um representante ligado à Addict e também a Guimarães, que vai ser Capital da Cultura em 2012. Haverá outro painel sobre ‘Os Novos Velhos Media’, moderado pelo jornalista Ricardo Rosa (@rickyrosa) para tentar perceber como é que os media tradicionais se foram adaptando à revolução actual, e com o Francisco Amaral, o Álvaro Costa e o Nick Mrozowski, que desenhou o i. Vai também participar no evento o Pedro Aniceto (Apple) e a Ana Cunha, numa conversa sobre Criação e Gestão de Marcas. Ao longo dos próximos dias serão apresentados mais nomes para o #pfc2010.

Que mensagem pretendem que seja atingida?

Havia alguém que, ao reagir aos números do sector cultural, disse : “Epá, então temos já que fazer alguma coisa sobre isso!”. A questão é essa mesmo, que passos de acção temos que tomar para que as Indústrias Criativas, que pelos vistos são uma prioridade do Estado, sejam não só algo de concreto, mas algo que resulte directamente nas nossas vidas, e nos orçamentos dos investidores.

Quais as expectativas para o evento?

Queremos trazer trezentas pessoas ao Pavilhão Centro de Portugal e colocar muita gente a discutir estes temas nas redes sociais, antes e durante o evento. #pfc2010 é a hashtag. Estamos a promovê-la, sendo quase que uma das peças centrais da comunicação. No Facebook estamos em facebook.com/pfc2010.

Local e preços?

O #pfc2010 acontece nos dias 20 e 21 de Novembro no Pavilhão Centro de Portugal, em Coimbra. Os bilhetes, que estão à venda em todas as estações de correio e em ctt.pt, custam 8€ (1 dia) e 10€ (2 dias). Há um bilhete VIP, para quem quiser ajudar a organização do evento, com uma série de benefícios especiais, que custa 30€ e dá acesso aos 2 dias. Podem consultar todas as informações sobre o evento no press kit oficial, disponível em http://issuu.com/pr360/docs/pfc2010

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O documento partiu de um professor, João Lima, que utilizou para a divulgação exclusivamente a rede de microblogging Twitter e a sua sala de aula. Está fixado um prazo limite, findo o qual João Lima procurará a publicação pelo Ministério da Educação e a distribuição pelas escolas — como revelou em entrevista a Diário2, reproduzida abaixo.

O Manifesto pela Criatividade e Colaboração no uso da Web 2.0 nas Escolas Portuguesas é escrito “colaborativamente por docentes do Ensino Básico e Secundário e outros agentes do sistema educativo português (Nível Básico, Secundário e Superior), assim como investigadores e outros interessados em criar um documento de referência para o uso criativo e colaborativo de ferramentas da designada Web 2.0 no contexto educativo actual“, lê-se na sua abertura.

João Lima: um passo de cada vez, tudo é possível

Diário 2: O João Lima é professor onde? Idade, interesse pela web 2.0 desde quando?

João Lima: Sou professor do Ensino Básico e Secundário mas este projecto começou no âmbito das minhas funções como Formador do Centro de Formação de Professores de Cascais. Tenho 35 anos e o meu interesse no uso das ferramentas da Web 2.0 vem desde há muitos anos.

P.: Porque decidiu criar este documento partilhado?

R.: Este documento tem como autores eu e mais 24 formandos do curso Comunidades Virtuais de Aprendizagem: A Internet e o Ensino da História – CVAHist09 e foi com o objectivo de demonstrar o “poder” do trabalho colaborativo que o Google Docs permite que lancei o desafio aos formandos. Logo pensei que se fizesse o alargamento à comunidade externa ao curso muito este documento podia ter a ganhar e assim o foi. Tornei o documento público e passou a ter “indefinido” numero de autores e participantes. A razão por detrás deste documento é a de fazer pensar que a “revolução” a fazer nas escolas não passa tanto pela tecnologia mas pelo uso criativo e interdisciplinar e colaborativo que este potencia.

P.: Quando é que começou?

R.: Começou no dia 3 de Novembro. Incrível não é? Que em menos de 48 horas quase 20 pessoas e mais de 1000 edições foram-se juntando e foram realizadas?

P.: Dispondo de outras formas editoriais indicadas para o trabalho colaborativo, como os wikis, porque optou por um google doc?

R.: Primeiro influenciado pela ideia e prática do projecto A Vision of Students Today (ver video no final deste artigo). Depois porque queria ver até que ponto quem tanto fala de colaboração realmente o fazia quando confrontado com um desafio. De facto vemos muita partilha e pouca colaboração. Queria mudar essa ideia e essa prática. O Google Docs permite uma edição simples, rápida, sem registos e coisas que limitam a participação. Por outro lado permite a auto-regulação livre para a criação de um documento deste tipo o que é fundamental para cada um dos participantes ter a liberdade que quer para expressar o seu ponto de vista.

P.: Como está a ser feita a divulgação pelos pontenciais autores?

R.: Estou a usar o Twitter. Só.

P.: Já tem uma metodologia para a pretendida distribuição pelas escolas?

R.: Sim. Se o documento final tiver uma relevância de excelência como acredito que vá ter, aposto numa publicação pelo Ministério da Educação, para além de ser transformado numa página Wiki para ter a natural evolução com a disseminação que poderá vir a ter. Para além disso penso que poderá resultar num trabalho de preparação para um guia de formação de professores que pode envolver alguns dos autores para a elaboração de um programa nacionalmente difundido e implementado. Um passo de cada vez, tudo é possível.

A Vision of Students Today

O video que inspirou João Lima. (leitores de feed e newsletters, sigam este link.)

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